Tomo II: En torno a los aprendizajes de la lecto-escritura, a la disponibilidad léxica, a la conciencia fonológica, a las relaciones comunitarias. Presenta: El proceso de comprensión en contextos rurales. Los intercambios conversacionales en las clases de ciencias y la enseñanza de vocabulario. El aprendizaje de la escritura en niños pequeños de medios rurales y urbanos. Disponibilidad léxica en Córdoba, Argentina. Conciencia fonológica y aprendizaje. Formación de lectoras y lectura infanto-juvenil. Cosmovisión y prácticas en la enseñanza de la lengua: Análisis de entrevistas a docentes de nivel primario. Entrevistas a padres de alumnos. Participación y compromiso.
Autor: Magdalena Viramonte de Ávalos
Precio: $28,000